Septiembre

La prueba extraordinaria de septiembre se realizará el día 1 a las 19'00h. Para la preparación de la misma ten en cuenta las actividades que se han realizado a lo largo del curso y las herramientas informáticas empleadas. El curso ha consistido esencialmente en la elaboración e intercambio de material didáctico en una red de trabajo a partir de elementos obtenidos en Internet. Para ello se han hecho uso de diversas aplicaciones, unas incluidas en el sistema operativo de Guadalinex, otras disponibles de forma gratuita en la red. Entre ellas puerden destacarse las siguientes:

• Procesadores de texto, hojas de cálculo, editores de presentaciones en diapositivas (Open Office, Google Docs)
• Creación de blogs (Blogger)
• Editor HTML (Kompozer)
• Edición de imágenes (Picnik, Gimp)
• Red de trabajo (Google Docs, Google Grupos)
• Edición de mapas (Google maps)
• Creación de mapas coceptuales (Bubble.us)

Otros recursos, desde ordenadores personales:

• Editor de sonido (Audacity)
• Elaboración de películas (Windows Movie Maker)

Para más información puedes repasar los apartados de la sección Recursos de este blog.

Formulario final

Para completar el curso, rellena y envía (submit) este formulario final.

Trabajo final: compartir recursos educativos en una red de trabajo

Entramos en el último periodo de curso, un momento de trabajo intenso en el que se acumulan exámenes y tareas. Procuremos que nuestra asignatura, en vez de añadir dificultades, resulte de utilidad como instrumento de aprendizaje y organización del estudio de las otras materias.
Vamos a constituir una red de trabajo que aprovecharemos para intercambiar recursos didácticos que resulten que sean útiles como herramientas de aprendizaje para uno mismo y para los demás. Emplearemos todos los mecanismos conocidos hasta ahora y e intentaremos hacernos con el dominio de otras aplicaciones que vayan surgiendo en la realización del proyecto.
La elección del material didáctico a elaborar y compartir es cosa tuya; deberás determinar a qué dedicarás tu esfuerzo teniendo en cuenta tus priodades de estudio.
Crearemos una red de trabajo basándonos fundamentalmebte en herramientas de Google:

• En primer lugar abriremos una cuenta en Gmail específica para nuestra red. Para evitar problemas de identificación, nuestras cuentas de correo tendrán una palabra común, que decidiremos en la clase y otra particular, nuestro propio nombre. así, si por ejemplo, la palabra común es XXXXX, la cuenta de un tal Álvaro sería ésta: alvaro XXXXX@gmail.com.

• Anotaremos como contactos en nuestra agenda gmail al resto de los compañeros. esto nos permitirá, además de comunicarnos por correo, hacer uso del sistema de mensajería instantanea que Gmail nos proporciona desde su página.

• Crearemos un grupo de trabajo con Google Grupos. éste tendrá un carácter privado y en él podremos informar sobre nuestro trabajo a los demás, así como genarar debates o colocar páginas web personalizadas.

• Los documentos serán compartidos utilizando la utilidad Google Docs. Esta herramienta permite crear los siguientes tipos de archivos:

1. Texto (que podemos guardar como HTML, PDF, Open Office, Word, RTF, o texto plano)
2. Presentación de diapositivas (convertble en Power Point, PDF o texto)
3. Hoja de cálculo (para guardar como Excel, CSV, HTML, texto, Open Office, o PDF)
4. Formulario

• Colocados en Google Docs, permitiremos a los demás visualizarlos y, en los casos que queramos, daremos permiso para modificarlos, por lo que podremos llevar a cabo proyectos de grupo online.

A esto dedicaremos los meses restantes: elaboración de material didáctico para compartir, con la posibilidad de elaboración en grupo. Cualquier recurso será válido siempre que resulte útil: foros de debate, comentarios a otros recursos en la red, entradas en el blog, cración de elementos de audio o vídeo, diapositivas, textos, gráficos, etc. Aprovecha estos días para fijar tus objetivos y así poder emplear el tiempo restante en tareas útiles. Si las ideas merecen la pena, no te preocupes por las dificultades técnicas, procuraremos encontrar la solución.

Tarea: Elaboración de una página web

Esta tarea constará de dos fases. La primera consiste en la elaboración de una página web básica, sobre una unidad didáctica de cualquiera de las asignaturas de segundo de Bachillerato o sobre un tema elegido por ti mismo. La web, elaborada en Guadalinex con la aplicación KompoZer, deberá constar al menos de los siguientes elementos:

• Página principal y secundaria con enlaces entre sí.
• Enlaces internos desde el menú a los apartados correspondientes.
• Enlaces externos desde texto y desde gráficos.
• Uso de tablas para la distribución de los contenidos.

La segunda fase se llevará a cabo adquiriendo un hospedaje web gratuito y colocando la página elaborada anteriormente en el servidor correspondiente. Para la subida de los archivos se empleará la aplicación gFTP.

Las fechas para el fin de la tarea serán el martes 24 de febrero en su primera fase y el miércoles 3 de marzo en su segunda. Una vez colocada la página, se realizará una entrada en este blog con su enlace correspondiente. La entrada será etiquetada como tareas.

Competencia digital

En esta presentación elaborada en Prezzi, Antonio González da cuenta de las claves que definen la competencia digital: la capacidad para obtener, procesar, comunicar la información y transformarla en conocimiento a través de una serie de procedimientos técnicos. Su presentación te puede servir como reflexión sobre el trabajo llevado a cabo en esta asignaturas y de incentivo para la propuesta de sugerencias sobre el estudio de nuevos instrumentos informáticos.

Competencia digital on Prezi

Cómic

Este trabajo trata sobre un cómic en inglés. Su principal personaje recibe una carta en la que le hacen un contrato para televisión. El trabajo consiste en realizar una película en la que interpreta el papel de un villano.
Esta película ha sido realizada por: Arantxa Díaz, Mari Carmen Entenza, Avelino Muñoz y Paloma Barrena.

Tarea: uso de herramientas para la puesta en práctica de la destreza oral en inglés.

Comenzaremos el año con una actividad que nos va a servir para familiarizarnos con algunos mecanismos informáticos concebidos para el desarrollo de la capacidad de expresión oral en inglés. El blog Educa con TIC presentó recientemente a sus lectores una entrada titulada Herramientas para las destrezas orales en idiomas donde nos mostraba distintos utensilios para practicar y poner a prueba la expresión oral en otras lenguas. Esta entrada tiene ahora continuidad en una segunda parte en la que se amplía la lista de aplicaciones disponibles en la red. La primera de las entradas se centra en los programas online para la grabación de audio y de vídeo, así como los mecanismos que permiten su publicación. La segunda parte, además de abundar en este tipo de recursos, introduce otros que parten de la inserción de textos escritos para su posterior reproducción automática (programas text to speech), creación de pósters digitales, etc.
La tarea a realizar consiste en la lectura de estos artículos para el empleo de alguno de los medios aquí presentados. En grupo o individualmente se realizará una o varias actividades que, según los gustos, puede ser de naturaleza muy diversa. El mismo post de Educa con TIC nos ofrece varias sugerencias: "en todos los ejemplos y enlaces de post encuentras un buen montón de ideas para trabajar en el aula. Las más usadas: contar un chiste, grabar una lectura, realizar una descripción, presentarse a sí mismo, presentar vocabulario, explicar una receta, recitar un poema, debatir un tema, ofrecer una opinión, narrar una historia, compartir los propios gustos, comentar un libro... y un larguísimo etcétera". Contaremos con el tiempo empleado en cuatro sesiones para llevar a cabo este trabajo, recuerda que si quieres hacer hacer uso de algún medio que parte de la voz propia o de la captura de imagen, tendrás que venir al aula provisto de un micrófono, una cámara digital, o, si tu móvil te lo permite, éste y la conexión USB correspondiente.
El resultado final será colgado en este blog junto a un comentario en una entrada que se etiquetará como tareas.

eBay.es

eBay es el mayor portal de clasificados, compraventa y subastas.

Es uno de los pioneros en este tipo de transacciones, habiendo sido fundado en el año 1995.

Tiene cuatro categorias a elegir: anuncios, classic, coches y pisos.

En eBay anuncios, la gente anuncia lo que vende. Para acceder, hay que buscar en categorias y luego seleccionar tu ciudad o bien la que quieras. Al final te saldrán todos los anuncios.

En eBay classic podrás elegir entre muchisimas categorías de articulos de subasta. Pinchas en la categoría que tu quieras, eliges el artículo y empiezas a pujar hasta llevártelo.

Aquí te dice el estado en que se encuentra el artículo, las pujas que lleva en ese momento y muestra una casilla para introducir la cantidad con la que quieres pujar. También te da información sobre el tipo de pago con tarjeta.

En eBay coches, se venden tanto coches como piezas para automóviles en general.

En eBay pisos, podrás comprar pisos en cualquier parte de España seleccionando primero en el mapa la ciudad en la que lo quieres.

http://www.ebayanuncios.es/ebay/

tuenti

Esta pagina es una pagina de red social en la que puedes conocer gente , crear eventos , compartir fotos y videos, comentar fotos y videos comentar tablones del blog.
Lo bueno que tiene tuenti es que puedes privatizar tu pagina por lo que tus fotos videos, blog, etc...solo lo verian la gente que tengas aceptada.
Puedes enviar mensajes a tus amigos como a desconocidos.
Puedes crear eventos para invitar por ejemplo a fiestas de cumpleaños, etc...
como poner fotos en privado para que solo las puedan ver solamente nuestros amigos..como poner nuestro perfil, si queremos que salgan nuestros datos , etc...
Es una pagina bastante interesante y que hoy en dia bastante gente utiliza como medio de comunicacion ya que en la parte derecha superior tiene un chat que salen las personas( amigos) que esten en ese momento conectado...si no sale ese chat a la derecha es porque no tiene firefox 3 instalado y requerira su instalacion.
Con tuenti tanbien puedes saber si una persona esta conectada o no ya que en su perfil abajo nos muestra si esta conectado o no.
tuenti es una red social la cual nos muestra grandes cantidades de eventos como el caso Marta del Castillo y como eso muchos eventos mas....tuenti es una pagina bastante buena para todos los usos que se le quieran dar.

Free Youtube to mp3 converter

Ya hay una forma de extraer el audio de los videos de youtube en formato de mp3 de forma fácil,rápida y segura,con DVD VideoSoft Free Studio.Este programa es muy sencillo de utilizar solo tienes que copiar la URL del video en youtube,pegarla en el campo donde te indique y destinar el audio a la carpeta que desees.

Este video te explica todos los pasos que hay que seguir para descargar el DVD VideoSoft Free Studio además de como utilizar este convertidor.

http://free-youtube-to-mp3-converter.softonic.com/

El rincón del vago

EL RINCÓN DEL VAGO

Esta página web está dedicada a exponer diversos trabajos o estudios, estos trabajos y estudios han sido donados por otros usuarios o estudiantes que los envían facilmente a la web.
Esta página fue creada en 1998, se dio a conocer al poco tiempo. Es un sitio de especial atención para estudiantes y profesores, los profesores visitan esta página para evitar copias o plagios en trabajos que mandan a sus alumnos. Puedes encontrar trabajos, examenes, apuntes y otros documentos para facilitarte los estudios.



www.rincondelvago.com/

Como trabajar con Nero

Os voy a intentar explicar resumidamente y como mejor pueda la mejor forma de utilizar vuestro Nero.

1.Abrimos nuestro Nero.

2.Luego elegiremos en el formato que queremos trabajar: CD, DVD o Disco Blu-Ray en la esquina derecha superior.
Depende del formato que elijamos podremos elegir entre varios tipos de grabado que podemos utilizar.

3. Si elegimos ‘’Copia’’ le tendremos que dar a copiar y automáticamente se producirá la acción.

Si lo que hemos elegido es CD de Audio, DC de videos… le daremos a ‘’Nuevo’’ y pasaremos a seleccionar lo que queremos grabar en el CD, DVD o Disco Blu-ray.

4.Después de haber pinchado ahi nos saldrá una ventana en nuestra pantalla del ordenador.

En la 1ª columna nos aparece el Cd con su nombre .

En la 2º saldrán los documentos que a veis elegido para grabarlos.

En la 3ª saldrán las carpetas y en la 4ª los documentos de las carpetas que están seleccionadas.

Para seleccionar los documentos que queremos grabar arrastraremos de las columnas 3 y 4 los objetos hasta la columna 2. Si los arrastramos desde la 3 se pasara la carpeta con todos sus documentos y si los pasamos desde la columna 4 solo se pasara el documento seleccionado.

La barra que aparece abajo nos indica la capacidad del disco y lo que está ocupado.

5.Por último le daremos a copiar y empezara a grabar.

PROYECTO BIOSFERA

Proyecto biosfera es un libro virtual en el que encontraras informacion de biologia y geologia desde 1ºE.S.O hasta 2ºBachillerato,es util para el alumno y para el profesor,pero en este caso lo vamos a utilizar dirigido al alumno,desde la pagina principal se selecciona alumnado.






Una vez dentro se elige el curso al que pertenezca(en este caso vamos a elegir 2ºbachillerato).






Ahora dentro de 2ºBachillerato elegimos el tema que vayamos a estudiaren este caso sera tema1:La materia viva).







Una vez estemos dentro de la unidad nos aparecera un pequeña introduccion sobre el tema,para elegir cualquier contenido del tema solo hay que pinchar en la barra de opciones y te aparecera una explicacion del subtema elegido.En esa misma barra te apareceran opciones como:hacer una actividad sobre el tema elegido,un esquema del tema,las ideas principales del tema, una autoevaluacion y enlaces de interes sobre esos contenidos.

Esta gráfica ha sido diseñada con una serie de notas de cinco alumnos,con esas notas hacemos la nota media, la nota máxima, y la nota mínima.

Mapas Flash

Esta página que dejo aquí , puede ser de gran utilidad para ayudarnos a estudiar en geografía los mapas físicos y políticos, tanto de España y Europa, como de cualquier otro continente. O también la página puede servir solo como entretenimiento, o para ofrecernos un poco de cultura general.
Nos ofrece tres actividades distintas, con distintos grados de dificultad:

• Puzzle
  
• ¿Cómo se llama?

• ¿Dónde está?

Espero que os sirve de ayuda. Si pincháis en la imagen siguiente os llevará directamente a la página de la que os he hablado.

graficas

En el siguiente diagrama se observa la poblacion en porcentaje que hubo en el año 2009 entre adultos , ancianos y niños .Se observa que hay mas niños que ancianos y mas ancianos que adultos...hay mas natalidad y menos mortalidad ya que hay mas medios de medicinas, y menos riesgo de sufrir enfermedades.

Wikipedia

Si quereis buscar o dejar información existe una página en la cual os puede servir de gran ayuda, esa página es: Wikipedia
Wikipedia es una Fundación de Wikipedia para construir una enciclopedia libre.

Todos los artículos que forman wikipedia han sido redactados por voluntarios de todo el mundo, y prácticamente todos pueden ser editados por cualquier persona que pueda acceder a Wikipedia.

Se considera la sexta página mas visitada del mundo en la actualidad.
Aquí os dejo el enlace, por si teneis que hacer alguna visita:
http://www.wikipedia.org/

Diagrama de Barras

En el diagrama de arriba se muestra la población española por millones, durante los años 1990, 1995, 2000, 2005 y 2010.
Se puede observar que la población se incrementó más del año 1995 al 2000 que del 2000 al 2005.
El valor mas alto se consigue en el año 2005 por lo que se deduce que en ese año hubo menos mortalidad o mas natalidad.
El valor mas bajo se consigue en 1990 por lo que se supone que en ese año hubo menos natalidad o mas mortalidad que en ninguno.

Diagrama de barras para TIC

Preferencia de utilización en jugadores de fútbol.

Se ha realizado una encuesta en varios equipos de fútbol de la Liga española, preguntando a sus jugadores que tipo de pierna utilizan para despejar, dar pases, tirar penaltis, sacar córner, chutar faltas... y así saber que números de jugadores se consideran zurdos, diestros o ambidiestros.

Hemos realizado la encuesta a los siguientes equipos:

-F.C.Barcelona--> Fila 2
-R.Madrid--> Fila 3
-R.C.Recreativo--> Fila 4
-Cádiz--> Fila 5

Diagrama de barras

Color de pelo entre los hombres

El diagrama arriba señalado nos muesta la diferencia que hay en los hombres rubios y morenos de cinco ciudades diferente. En la fila 2 se encuenta los hombre de Granada, en la fila 3 los hombres de Málaga, en la fila 4 los hombres de Huelva, en la fila 5 están los de Sevilla y en la última fila están los de Jaén.
Esta encuesta fue realizada en 1999 para saber la diferencia que había entre estas ciudades y los hombres rubios y morenos.